четвер, 31 грудня 2015 р.
середа, 16 грудня 2015 р.
Будинок культури, м. Радехів. 06.12.2015р.
Після гала-концерту ХVІ дитячо-юнацького
фестивалю мистецтв «Сурми звитяги» та нагородження.
Ми здобули три призових місця у таких номінаціях:
І місце – АНСАМБЛЬ "Віночок"(молодша вікова категорія)
ІІ місце –ГРАФІЧНА КОМПОЗИЦІЯ- Пастернак Анастасія
ІІІ місце –ДЕКОРАТИВНО-УЖИТКОВА КОМПОЗИЦІЯ- Шманда Тереза

Після гала-концерту ХVІ дитячо-юнацького
фестивалю мистецтв «Сурми звитяги» та нагородження.
Ми здобули три призових місця у таких номінаціях:
І місце – АНСАМБЛЬ "Віночок"(молодша вікова категорія)
ІІ місце –ГРАФІЧНА КОМПОЗИЦІЯ- Пастернак Анастасія
ІІІ місце –ДЕКОРАТИВНО-УЖИТКОВА КОМПОЗИЦІЯ- Шманда Тереза

вівторок, 15 грудня 2015 р.
пʼятниця, 4 грудня 2015 р.
Безпека дітей взимку
Батьки намагаються максимально убезпечити своїх дітей від всяких небезпечних ситуацій, які можуть трапитися під час прогулянок на вулиці. А зараз, з настанням холодної пори року, потенційних небезпек стає більше, а дитяча пам'ять коротка. І всі правила, які вони запам'ятовували в минулому році, тепер благополучно вивітрилися з пам'яті дітвори. Тому потрібно заново вчити.
як поводитися на вулиці взимку:

- Не можна їсти сніг і гризти бурульки, торкатися до металу.
- На вулиці треба йти посередині тротуару, подалі від будинків, тому що з даху може обвалитися сніг або впасти бурулька, і ні в якому разі не можна заходити в огороджені зони. Ходити по обледенілій тротуару потрібно маленькими кроками, наступаючи на всю підошву.
пʼятниця, 27 листопада 2015 р.
"Диво-звір" за мотивами картин Марії Приймаченко.
24 листопада у нашій школі відбулось засідання методоб'єднання вчителів-предметників. Мої колеги відвідали урок образотворчого мистецтва, який я провела у 6 класі. Пропоную конспект цього уроку.
Тема
уроку. Живопис. Малюнок «Дивний звір» за мотивами творів Марії Приймаченко.
Мета
уроку:
навчальна: навчити
виявляти зміст форми, композиційні та виражальні закономірності та прийоми при
створенні роботи за мотивами творів видатних художників, зацікавити учнів до
творчого виконання й правильного композиційного вирішення малюнка;
розвивальна: розвивати
образне мислення при аналізі творів народних майстрів; навички та уміння при роботі
над творчим завданням;
виховна: виховувати
любов до народного мистецтва на прикладі творів М. Приймаченко.
Мотивація
навчальної діяльності: інтелектуальний розвиток особистості; набуття
практичних умінь та навичок.
Очікувані
результати: учні зможуть: виявляти зміст форми, композиційні та виражальні
закономірності та прийоми; створити малюнок «Дивний звір» за мотивами творів
Марії Приймаченко.
Тип уроку: комбінований (сприйняття
мистецтва, метод емпатії, практичне заняття).
Наочні
матеріали, ілюстрації творів М. Приймаченко (презентація та ілюстрації
книжкою-розкладачкою, учнівські роботи попередніх років (презентація), музичні
твори (фон).
Матеріали
та інструменти для роботи на уроці: альбом або аркуш білого паперу формату
А-4, олівець, гумка.
Хід уроку.
четвер, 26 листопада 2015 р.
Підписатися на:
Дописи (Atom)